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2019澳门新葡8455手机版考试研究院“新高考、新教材、新课标、新信息”学科交流研讨会圆满举行

发布日期:2019-12-07 11:57 来源:澳门新葡8455最新网站

      随着我国新一轮高考综合改革任务的不断落实和推进,浙江、上海、北京、天津、海南及山东等省市已经陆续施行“四新”模式:新课程方案、新课程标准、新教材、新高考。为全面理解和领会新高考改革实施方案的重要精神,深入交流面向新课程标准的学科测评发展趋势,及时了解依据《普通高中课程标准(2017年版)》编写的普通高中各科教材的呈现内容,澳门新葡8455手机版考试研究院于2019年11月27日在公司会议室成功举办“新高考、新教材、新课标、新信息学科交流暨教研工作研讨会”。
 


 

      本次会议由考试研究院副院长朱道友组织召开,高中教辅研发部副主任郭亚萍全程主持,澳门新葡8455手机版常务副总经理、考试研究院院长李军海、考试研究院副院长权化臣、王志华以及各学科研究员、编辑老师等70余人参加。

     
      会议重点对新高考改革信息、考试方式、评价体系、新旧教材的不同理念、内容与要求进行深入探讨,通过举办主题研讨会议,促使学科不断深入学习新课标、全面吃透新教材、精准把握新高考,梳理、提炼、归纳出能够指导联考命题、教辅研发的有用信息,并把最新的教育教学理论知识运用到具体工作当中,研发出更多符合需求、贴近高考、品质一流的评测和教辅产品。


      下午1点30许,考试研究院副院长权化臣首先对本次活动的目的和意义发表讲话,权老师指出:我们在进行联考试题命制和教辅产品研发时,一定要紧跟国家高考改革的发展趋势和改革动向,要充分理解新课标,了解新高考和新教材的修订情况。我们要学习新课标、领会新高考,首先是要深刻挖掘教材修订的内涵和意义,才能真正理解高考改革的主旨和深意。

      在本次会议举办之前,基础教育事业部高中研发中心就召开了多场学科内部交流研讨会议,各学科编辑协同分工,多角度、多渠道地收集新高考、新教材方面的有关信息,并围绕如何理解新课程标准的基本理念、落实立德树人的基本任务、发展学科核心素养以及完善学科评价体系的话题展开讨论。大家积极发言、各抒己见,探讨出许多对学科成长及专业能力提升大有裨益的研究成果。通过研究新课程,研究新教材,研究新教法,拓展学科视野,增强研发实力,提升专业高度。

      接下来,来自高中研发中心的9名学科代表分别作了汇报发言,他们从各自学科出发,围绕“新高考认知”“新教材解读”“新信息分享”和“我为学科建言献策”等主题展开探讨,就新形势下如何应对教育改革与发展的问题等方面进行详细解读,并分享了各自在学习“四新”模式过程中的领悟与收获。
 

     
      在学科交流环节,大家不拘一格,从不同角度进行分享,有的重点关注新旧教材的对比与分析,从章节编排和目录调整中窥探端倪;
有的对新课标要求下的学科任务群进行研究,提出了“情境化——问题化——任务化”的教学思路;有的解读了新高考背景下的核心素养,并结合形象化的生活情境诠释了抽象的素养内涵;还有的围绕“一体四层四翼”的顶层设计进行探讨,举例生动,讲解诙谐。整场活动既丰富又充实,报告深入浅出,令人受益匪浅,收获颇丰。

      整场会议秩序井然,气氛严肃却不乏生动。编辑们聚精会神,认真聆听,汲取养分,大家通过参与本次研讨活动,更好地了解了新课标修订的原则、指导思想以及实施策略,明确了核心素养立意下的人才选拔的要求,同时也领略到了学科组长和老编辑们独特的演讲风格和深厚的学科功底,有效提升了研发队伍的专业素质和专业技能,同时也对编辑岗位的知识储备、素质要求有了全新的认识。

      会议最后,李总对表现优秀的三位学科代表进行表扬,同时对本次会议的前期准备工作表示肯定,希望考试研究院充分发挥自身职能,多组织多举办此类教研活动,充分调动研发中心的主动性与能动性,要给年轻的编辑多一些锻炼机会,提供更大的舞台。只有通过常态化的学习、实践和内化,才能不断提高大家的专业水平、研发实力和眼界格局。同时要求研发中心应当时刻保持空杯心态,面对新高考要坚持“走出去、请进来”的工作思路,多到新高考落地实施的省份进行调研,请高水平的研究专家到公司进行培训,沉下心来“修内功”,为今后开展更高水平的教研活动打足气,充满电!面对变化要主动拥抱、认真研究,要在变革中寻找机遇,在机遇中创造奇迹。




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